Де брати ідеї для статей? Як писати? Мій досвід

Я вирішив взяти короткостроковий “творча відпустка”. Поїду в село на тиждень. Переді мною стоять 3 творчі завдання.

1. Попаритися в лазні. Віники насушити, березові дрова з літа закуплені.

2. Завалити тополя, який несподівано виріс прямо біля паркану. Якщо завалю – зобов’язуюсь

3. (Факультативно). Посадити часник. Хоча це неточно. Інакше в жовтні доведеться вигадувати інший привід, щоб поїхати в село попаритися.

У зв’язку з цим виникає 2 питання:

• Ось про що я зараз написав?
• І друге питання: вам це цікаво?

“Мені це прямо дивно слухати, Марія Василівна Блохіна! “

Це Зощенко, дуже смішний письменник.

• “Звідки брати теми для статей? “
• “Про що писати! ? “

Так не пишіть, блін, не мучте себе зазря! Грошей все одно на Дзене не заробите – не вірте обещалкиним (писав – там і дізнаєтеся секрет успішних кейсів”).

Пишуть з іншою метою, якщо ви ще не зрозуміли. З тієї самої, з якої люди розмовляють, спілкуються.

Навіщо люди спілкуються?

Ви не замислювалися про це, немає?

А, між тим, це основне питання, без відповіді на яке (не обов’язково словами) у цьому житті взагалі нічого не зрозумієш.

Спілкування – це універсальна таблетка, засіб вирішення будь-яких проблем, поліпшення життя і всього-всього-всього.

Але, природно, є нюанси.

Достоєвський, наприклад, писав дуже погано по формі, але архі геніально по суті (писав і ).

Так що важливіше? Як писати? Або про що писати?

Або обидва-два?

Якби Достоєвський пішов модного нині раді – “писав і скорочував”, то не сталося б ні самого Достоєвського, ні психоаналізу, і ще багато чого не сталось би.

• Так про що ж писати?
• Або як писати?

Якщо взагалі писати.

Про життя

Бажано про власну.

Тому я і кажу, що психолог (як і письменник будь-якого роду і рівня) гарний рівно настільки, наскільки має досвід життя.

Досвід – це свого роду “кандидатський мінімум”.

Вчений ступінь за його здачу не присвоять, але і без нього не пустять навіть на предзащиту. Потрібно дисертація, роль якої в психології (і письменстві) виконує переосмислення досвіду.

– “А що ж таке “захист дисертації”? – питаєте.

– “А це виклад переосмисленного на папері. Саме це”.

І знову – ця метафора навіяна моїм досвідом, а не “взагалі”.

• Можна мати багатий досвід, але бути їм пригніченим.
• А можна переосмислити досвід, піднявшись в розумінні, в розвитку, стати вище, ніж “до того”.
• А ще можна викласти на папері те, що словами висловити ніяк не можна. Надати можливість переосмислити свій досвід іншим людям.

Ось тоді і тільки тоді – якщо в одній точці зустрічаються відразу три чинники – тільки тоді з’являються Достоєвські і іже з ними Милтоны Еріксони.

Звідки брати ідеї для статей?

З свого життя.

Яке життя – такі й ідеї.

Таке їх кількість.

Але особливо – якість.

Поради типу (хотів написати “поради типу – опа”):

“Візьміть потрібну статтю і зробіть її рерайт. Опишіть свій досвід того, що описано в вподобаної статті”

дурні в самій своїй основі.

• Іншої ради того ж “типу – опа”:

Опублікуйте

“Ось ця біла кішечка мені подобається найбільше! Вона така няшная! А яка кішечка більше подобається вам? “

Та вставте опитування з Яндекс. Форм, щоб активізувати читацький інтерес.

“Описати “те ж саме”, але “по-іншому” – значить взагалі не розуміти, про що говориш.

А як писати?

Читаємо “Дні Турбіних” М. А. Булгакова:

“Досягається вправою” (Штабс-капітан Мишлаєвський)

Всі поради “Як писати? ” починають працювати виключно після того, як приходить хороша мислячи, тобто апосля.

А скорочувати потрібно вчитися в саму останню чергу. Спочатку потрібно навчитися дивитися і бачити, потім висловлювати, і тільки потім .

• (Дивимося в закріпленому коментарі уривок з радянського фільму. Там посилання на відео, щоб ненароком не порушити правила платформи. )

Звідки я беру ідеї?

Наприклад, із записів своїх консультацій.

Беру будь-який шматок і просто описую суть того, що відбувалося. Беру той шматок, який зараз більше всього “Відгукується” в мені, резонує. І описую словами з поточної точки зору. Тобто переусвідомлюю досвід. Намагаюся наслідувати приклад класиків. (Прочитайте вступ до “Щоденника письменника” Достоєвського).

Коли подібним чином я переглядав кинограмми стрибків Валерія Брумеля (Ютуба-то тоді не було). Старався:

• спочатку скопіювати образ у свідомості, в почуттях,
• потім пережити на власному досвіді,
• потім осмислити і зрозуміти, виявити що-то своє.

І це найкращий спосіб вчитися, не виключаючи і письменство.

Як вчитися писати?

Берете чужі тексти і – не переробляєте, не пишіть “те ж саме”.

А переписуйте їх, копіюйте, намагайтеся відчути, осмислити, зжитися, зловити образ.

А перед цим багато читаєте.

Але “не як паламар”, а відчуваючи, вдумуючись, співпереживаючи, переосмислюючи, докладаючи до власного досвіду.

А ще перед цим (можна паралельно) отримуєте багато життєвого досвіду, “врубаетесь” в життя.

Так все-таки – навіщо писати?

Одного разу мій вчитель сказав:

“Навчання інших – це також самонавчання”.

Це і є справжня, гідна, практично корисна мета, з-за якої можна починати писати.

Інше (слава, гроші, жінки, білий пароплав, “блюдечко з блакитною облямівкою”) трапляється як побічний ефект.

Але з самого початку не треба бути повним дурнем і чітко усвідомлювати: в абсолютній більшості випадків нічого з перерахованого вище в дужках НЕ трапиться. Ніколи.

Ну ви подумайте хоча б раз у житті, перш ніж братися за перо! Наскільки це можливо в принципі! ?

Будь-хто, кому не вдалося відразу після школи (інституту) влаштуватися на 100 – 200К починає з букв складати слова і . Як і обіцяно, “дзен Робить своєю основною роботою”.

Спойлер. Ні наскільки не можливо.

• Настільки ж можливо, наскільки реально заробити стан, торгуючи на біржі з ноутбука, сидячи на Балі.
• Розбагатіти, купуючи лотерейні квитки.

Головне, чого ви досягнете, слідуючи цій логіці – остаточного розчарування в житті.